宏观经济低迷，政府缩减教育经费，公立学校教师大规模裁员，现职教师压力大，教育专业毕业生难找工作，如今教师这个“铁饭碗”职业已是好景不再。

非牟利组织“教育和美国未来全美委员会”（National Commission on Teaching and America’s Future）主席汤姆卡罗（Tom Carroll）表示，拿着不错的薪水、成为终身制教师、退休后享受丰厚退休金，教师作为“就业天堂”的日子已经过去了。

政府削减经费、公立学校裁员，这是导致教师这个职业好景不再的主要原因。据伊州教育委员会消息，2009年伊州公立学校裁减的终身制教师数量是2008年两倍。专家预期2010年的裁员人数会更多，但具体数据要等到今年11月份才知道。

湖郡教师联合会主席麦克（Michael McGue）指出，教师们并不指望短期内形势会好转，那些曾经避免裁员的学区，现在也已“吃光了储备粮”，财政赤字将迫使下学年的裁员措施出台。麦克指出，裁减教师的趋势至少会维持三四年，现在还只是开始。

在公立学校教师被大举裁员的同时，教育却仍然是伊州公立大学中颇受欢迎的专业。在伊州州立大学（Illinois State University）、北部伊州大学（Northern Illinois University）及其他州立大学中，教育专业仍是就读学生最多的专业。

但是，伊州州立大学今年即将毕业的1100名教育专业学生中，目前有80％还未找到工作。学生们即便是申请那些贫困社区的学校， 申请那些以往极缺的数学老师、科学老师、特殊教育等职位，却屡屡遭到拒绝，因为僧多粥少，竞争太激烈。

具有讽刺意味的是，在教师工作难找的同时，现职教师转行、离职的人数也在增加。NCTAF公布统计数据指出，约有40％的新教师在任教后的三年内离开了校园，教师离职转行率正在提高。NCTAF指出，公立学校改革、课堂学生人数增加、家长要求增加、看重考试测验等因素，导致在职教师压力沉重，很多教师最终选择放弃。

现职教师转行、离职人数增加的同时，教师退休人数也在增加。2004年至2008年期间，全美共有30万教师退休，就伊州而言，婴儿潮时期出生的老教师们正在步入退休轨道，而伊州公立学校教师中50岁以上的占54％左右。

新教师转行、老教师退休后出现的职位空缺，公立学校也不会聘请新教员填补，因为政府教育拨款在缩减。相应地，学校课堂学生人数增加，有经验的老教师减少，这样的趋势让人们担心：孩子们还能得到什么样的教育？

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芝加哥公校將先裁1200位教職員

為了彌平高達3億7000萬元的預算赤字，芝加哥公立學校總監胡柏曼（Ron Huberman）8日表示，公校系統的1200位教職員將在七天內收到裁員通知，此外，公校還計畫採取凍結學校校長、高層行政人員調薪、增加課堂人數、刪減校車班次、裁減雙語課程等措施，希望能夠度過財務難關。

芝加哥太陽報報導指出，胡柏曼的預算計畫中，芝加哥公校高中每班學生人數將平均增加兩人，可因此裁減500名教師，為公校財庫每年節省3000萬元經費。芝加哥一所全年不休(year-round)高中將首當其衝，每班學生人數由31人增加到33人。

新的預算計畫中，總共將裁掉約2007名教職員，其中800名教師、400名職員將在一周內收到裁員通知。校長以及副校長等學校高層行政人員則凍結調漲薪資，同時強制無薪休假六天。胡柏曼認為，這項措施可以撙節850萬元的開支，他也對校長們感到抱歉，不過，希望他們能夠共體時艱。

校車方面，新的預算計畫中，將刪掉200班次校車，如此一來，平均學生搭乘校車上下學時間將增加十分鐘左右，但公校的運輸經費將可以節省1000萬元。由於伊州政府預算影響，芝加哥公校系統高達2400萬元的雙語課程將被刪減。

胡柏曼強調，原本預計將每班學生增加到35人的計畫，在經過全力爭取調整後，修正到每班人數以33人為上限。此外，在特殊教育方面，公校特別增加了900萬元的預算，不讓這些需要幫助的學生學習受到影響。