芝加哥教育论坛现场，左起美华学社会长孙贤和、驻芝中领馆教育组组长王晓卫参赞、领事刘强。    

中国驻芝加哥总领馆教育组日前与美国华人教授科学家学社(美华学社)联合举办了一场『2009芝加哥教育论坛』，总领馆教育组就中美教育体制的比较、现状与改革，征求与会专家学者的意见，与会者也就中美教育领域的不同课题发表了见解。

总领馆教育组组长王晓卫参赞首先对全体来宾表示热烈欢迎，他介绍说，最近中国教育部就《国家中长期教育改革和发展规划纲要》广泛征求海内外专家学者的意见，这也是驻芝中领馆教育组举办此次教育论坛的主旨之一。王晓卫系统并简明地介绍了中国近年来教育体制发展和改革的一些情况，包括中国高等教育的总体状况及与美国高等教育的对比，中国基础及高等教育管理体制的改革，中国农村的义务教育管理，民办学校的发展，国家对教育的投入，教育的对外开放，教育法律法规的制定以及中国教育体制所面临的挑战等等。

美华学社会长、伊州理工学院计算机科学教授孙贤和博士，向大家介绍了美华学社的历史和现状。当天他在发言中谈到了中国的官本位、学术带头人和人才审核标准等在中美两种文化下的不同表现。

受邀与会的美华学社部分会员和有关专家学者以圆桌讨论的形式，从不同的视角发表了看法。上午的主讲人之一伊州大学芝加哥分校副教务长譚盛慕燕(Mo-Yin S, Tam)博士，以“如何提高美国大学科技工程领域里的女性教员的地位”发表演讲。譚盛慕燕是伊大芝加哥分校人文学院的经济学教授，于2008年8月被任命为该校的副教务长。她谈到在美国的大学里，科技工程领域的女性教员所占比例明显偏低，中国的大学也存在类似的问题。她表示，大男子主义的偏见以及女性教员在职业晋升上的受挫是造成这种状况的主要原因。

阿冈国家实验室研究员曾左韬博士则谈到，现在某些科学理论如何像社会科学和经济学理论那样对社会产生强大的影响，从而直接深刻地影响到社会的发展，譬如『胡伯资源峰理论』对中国和全球工业化及粮食生产的影响等，令大家很受启发。

与会专家学者在下午的会议中继续踊跃发言。伊州州立大学管理学副教授赵隽谈到此次经济衰退对美国高等教育的挑战，以及高校可能采取的对策；伊州理工学院应用数学教授段金桥谈到“交叉学科研究的前景”；哈罗德·华盛顿学院（Harold Washington College）英语副教授苏索才，根据自己多年在中美两国教授英语的经验，谈到了中国英语教学的若干弊端并提出建议；科工专副会长梁琨谈到中美两国学生的性格差异；道普中美文化交流咨培中心总裁郭进，则谈到了如何从中美文化的深层差别来理解和把握中国教育体制的改革；伊州理工学院电子工程学教授王腾荫，以集成电路发明人Jack Kilby为例，谈到了如何培养创造性的人才。

当天的会议讨论热烈，总领馆教育组也回答了海外学者所关心的国内教育改革的各种问题。