华人孩子学中文的三大坑,您家掉进去几个?




会说≠会中文。

只会听说=中文文盲。

咱们长期生活在海外的孩子,

学中文真的是件很头疼的事儿!

其实大家对孩子的中文阅读要求也不是那么高,

不是说非得读《西游记》、《红楼梦》这些书,

能看懂基本的新闻就行了,但就是这么点儿要求,

对于海外的小朋友来说,这也非常难。


今天我们来说说,

海外华人孩子「中文阅读」的3大坑。


坑一:

分不清什麼书适合海外华人孩子



大家都知道,中文没有英语那样严格的分级体系。

分不清哪些中文书,

是给国内孩子读的?

哪些是给国外孩子读的?

基本都是看哪本书畅销就买哪本!

到底哪本适合我家孩子读,

其实我不清楚。


坑二:

费大劲儿弄的书,

读出书的价值了吗?


其实,1本书的出版,

凝聚了作者和出版社非常大的心血。

以绘本为例子,如何读封面、读图画,

如何提问,都有很多技巧。


不管是花大把银子,在国外买书,

还是费大劲儿,从国内海运回来,

拿到手上的书,到底怎么给孩子读,

才能读出书该有的价值?


家长读1遍,孩子读1遍,

就算读懂了吗?


咱们投入了“重金”,到底产出了多少?

大部分情况,我们不得而知。


坑三:
读书读得不明不白



海外家长们的终极目标——孩子能自主阅读!

再也不用,手把手带着读了!


放手让有一定阅读基础的孩子去读,

却不清楚Ta到底读懂了多少。

就这么稀里糊涂地,

“我家孩子读了200本中文书呢!”

有的家长可能会说,读书要不求甚解

确实是,但不求甚解说的是能自主大量阅读的时候。

在孩子达到这个程度前,

更应该关注的是如何让孩子快速具备自主阅读能力!


以上3个坑,你踩过几个?

阅读,其实也是一种学习能力。

大家都知道「阅读」重要,

但是阅读到底为何重要?

阅读是怎么影响中文学习的?

却不是很清楚。

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